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Hi! Anche in questa lezione abbiamo montato un video, con le riprese fatte per il diario killer . Ci siamo divisi in gruppi, un gruppo registrava con le videocamere, un'altro faceva le fotografie di backstage e un ultimo recitava come attore. Terminate le riprese siamo passati alla parte di montaggio inserendo le nostre riprese con l'aggiunta di alcune scene riprese da un'altra classe come ad esempio il suono della campanella con la ricreazione. La conclusione del video è stata con un salto temporale in avanti facendo capire all'osservatore chi fosse l'antagonista.

Hi! In questa lezione la professoressa ci ha assegnato alcune clip che ritraevano la luna e degli astronauti che atterrano sulla luna e altre clip con argomento diverso da quello precedente, una volta consegnate queste clip la professoressa ci ha chiesto di formare un video per un evento a nostra scelta, inoltre avevamo come esempio il video preparato dalla prof per un evento al LASO.  La durata di questo film/clip doveva essere la durata della canzone che ci è stata assegnata. Io ho deciso di realizzare un trailer di un film riguardante allo spazio.

Hi! Come avviene ogni anno, la nostra scuola organizza una settimana della lettura di un libro a nostra scelta. Io quest'anno ho deciso di leggere il barone rampante di Italo Calvino e a tal proposito abbiamo elaborato un ipotetica copertina, sovra copertina del libro che abbiamo letto, un manifesto che pubblicizzasse l'uscita del libro e infine una locandina.

Hi! In questa settimana abbiamo lavorato su un video la cui storia riguarda un ragazzo che troverà un giorno un diario per terra in un corridoio della scuola che frequenta. Arrivato in classe si confida con la sua compagna di banco Ambra e mentre sfoglia vede che dentro al diario ci sono scritti tutti i nomi dei compagni compreso il suo. Proprio in quel momento scopare un nome e ci sarà successone di scomparse. La storia termina con la scomparsa del protagonista e di tutta la sua classe, eccetto la sua compagna di banco che risulterà l'artefice. Per la creazione di un video bisogna avere un' idea , successivamente pensare al soggetto ovvero scrivere la trama di ciò che vogliamo registrare. Mentre si elabora il soggetto, il testo conterrà anche la descrizione dei personaggi i quali dovranno affrontare la storia agendo in base ai loro caratteri, abitudini e credenze. Nella registrazione del nostro video abbiamo utilizzato delle reflex che le abbiamo fissate su dei cavallet